课例立足本土红色资源，紧扣“科技强国、少年担当”核心，将教学内容与榴花塔红色历史、少年英雄事迹、大国重器成就、实践创作行动深度结合，通过情境导入、故事解码、光影感悟、互动共创、誓言践行五大形式，把抽象的爱国情怀转化为可感、可学、可践的沉浸式体验。

梁副书记以本土红色印记为引，带领同学们回望东莞抗日烽火岁月，重温榴花塔下的革命故事。同学们在历史情境中真切感受到：红色记忆并非遥远的过往，而是刻在东莞儿女血脉里的忠诚与坚守，是独属于莞邑大地的精神底色。

梁副书记带领同学们走进少年英雄的精神世界，聚焦王二小、雨来、小兵张嘎等少年英雄事迹，在故事讲述与情感共鸣中，同学们读懂英雄身上勇敢、坚贞、担当、爱国的精神密码。这些少年英雄用生命守护家国，让同学们深刻明白：英雄不分年龄，担当不分大小，红色精神是代代相传的精神火炬。

灯光亮起，新时代大国重器光影盛宴开启。同学们凝神观看嫦娥探月、中国空间站、C919大飞机等震撼画面，见证中国科技的飞速崛起与大国实力。“是什么让中国不断突破创新？”梁副书记的提问，让同学们从震撼走向思考，大家纷纷道出答案：是先辈的坚守、是科技工作者的奉献、是全国人民的同心聚力。同学们深刻理解，和平年代的报国，就是以知识为翼、以本领为帆，为祖国发展贡献力量。

课堂进入实践共创环节，同学们围绕“报国行动清单”热烈讨论，共同制定班级《报国行动公约》，以画笔描绘心中的祖国与未来志向，写下对2035年自己的报国承诺。一笔一画皆是真情，一字一句皆是担当，同学们在创作中把爱国情怀转化为具体行动，真切感受到：报国从不是空洞的口号，而是融入日常的努力，是认真学习、乐于助人、勇于担当的每一件小事。

课程迎来情感高潮，全体同学齐声诵读《少年中国说》，以“请党放心 强国有我”的铿锵誓言，抒发爱国之心、报国之志。铮铮誓言响彻校园，是少年的承诺，更是红色精神的传承。老师深情寄语：红色火炬已交到新时代少年手中，未来需要大家以理想为帆、以奋斗为桨，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年，让红色基因代代相传。